合:第三幕占据全局的第四个四分之一,从情节点2开始到终点,从情节点2开始,故事进展就不能再加入新信息了。第三幕中的戏剧情境4是一个两难抉择的戏剧情境,主人公在两难抉择后会为了坚持自己的选择而为之一战,当然结果可能是好的,也可能是坏的,最终迎来大结局,完成对生命的认识和体验。作为青春校园题材,《追光的日子》与去年播出的高考题材剧《大考》有相似之处,都是以写实手法描绘青春校园生活,展现了包含师生关系、原生家庭、青春成长在内的多重看点,力求打造温暖治愈的现实主义群像戏。与众不同的是,《追光的日子》是一个学生和老师相互成长的故事,作品由双重视角展开:一个是由郭京飞饰演的中年教师郝楠,他所面对的人生困境,以及属于这个人生阶段的拼搏与突破;另一个视角是任敏、王源等饰演的高考生,剧情从青春的视角,探讨他们各自的追寻与成长,并由他们的线索延展开去,描绘了一组组原生家庭的群像。
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